Archivos mensuales: marzo 2010

Andalucía Pública 2.0 (VI): ¿un canon para formar teoría crítica digital?

Lema Canon. Diccionario de Autoridades. Real Academia Española, 1729 (pág. 117,1) Y ya es hora de revelar nuestro secreto: la llave mágica del conocimiento es la lectura. José Antonio Millán (2002). La lectura y la sociedad del conocimiento (recuperado el 28 de marzo de 2010, de http://www.federacioneditores.org/SectorEdit/Documentos.asp) Desde hace cuarenta años sigo de cerca la

Andalucía Pública 2.0 (V): empoderamiento digital, público y privado

Empoderamiento digital, un ejemplo de Proyecto real, patrocinado por la UNESCO Para que se puedan propiciar cambios copernicanos en la Andalucía del Conocimiento, que propugno desde esta nave digital con rumbo hacia una “Isla Desconocida” tan concreta, es necesario contar con el empoderamiento digital, público y privado. Muchas personas y profesionales preguntarán: ¿sabemos qué quiere

Andalucía Pública 2.0 (IV): necesariamente, cambios organizativos

La llave de los sueños. René Magritte (1898-1967): imagen recuperada el 14 de marzo de 2010, de http://www.historiadelarte.us/pintores/surrealismo/surrealismo-rene-magritte-la-llave-de-los-suenos.html Tengo un sueño (1) es uno de mis libros preferidos, de cabecera existencial, porque recopila cinco discursos del Presidente Lula en los que plantea un argumentario de fondo para los que están dispuestos a cambiar la sociedad

Andalucía Pública 2.0 (III): la soberbia digital

Hace cuatro años que escribí lo siguiente en un arrebato de conciencia de clase como empleado público: “A Blanca, la protagonista de una novela entrañable de Antonio Muñoz Molina, En ausencia de Blanca, no le gustaba pronunciar la palabra “funcionario”, aludiendo a Mario, su marido. Cuando Blanca quería referirse a las personas que más detestaba,

Andalucía Pública 2.0 (II): ¿Andalucía de la información ó del conocimiento?

Mapa mental 2.0 En los últimos meses estoy investigando la dialéctica que se establece en la Administración Pública andaluza al abordar la realidad equívoca, a veces, entre los constructos sociedad de la información y sociedad del conocimiento. Ante la realidad económica actual hay que recuperar conceptos fundamentales para centrar bien los análisis a realizar. Es